福井みゆき校｜学校の授業がよくわかる塾。 安心して通える、70年間の教育実績からうまれた「学研の個別指導塾」
| スクール名 | 学研CAIスクール Study Fun 福井みゆき校 |
|---|---|
| 所在地 | 910-0856 福井県福井市勝見３丁目１７−９明東ビル2Ｆ |
| アクセス | 城の橋通り（国道１５８号線） 御幸交差点 ソフトバンク隣 |
| 設備 | ・入退室管理システム （入退室時にメールが保護者に送られます。） ・自習スペース完備 |
| 受付時間 | 月～金 12：00～22：00 ／ 土 12：00～18：00 |
[受付時間] 月～金 12：00～22：00 ／ 土 12：00～18：00
「苦手」をそのままにしないために・・・
「わかる」をより定着させるために・・・
「出来る」を増やしていくために・・・
個々のニーズに合わせた「個別カリキュラム」を作成します！
★☆★ 入会特典 ★☆★
・入会金（14,300円）無料
・冬期講習３コマ 無料
※ ご自宅で学習できるＩT教材 無料
お気軽にお問合せください。
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足羽一中３年 学年１位！
おめでとう！
「どうやって勉強したらいいの？」
「勉強しなきゃいけないのはわかってるけど」
「成績上げたい！頑張る！！」
そんなあなたの声を待っています。
「勉強の習慣を身に付けさせたい」
「どうしたらやる気出るのかな？」
「目標を持って頑張って欲しい！」
そんな保護者の方の声を待っています。
成和中・足羽一中・明倫中・大東中
足羽中・附属中・進明中
明道中・美山中の皆さん、
一人で勉強するのに苦戦している君も
1点でも多く上げたい君も
「勉強しようとは思うんだけどな…」の君も
いろんな問題にチャレンジしたい君も
大歓迎です！！
今、君がやっておきたいこと
今、君がやっておくべきこと
どちらのニーズにも応えます。
頑張る君を全力でサポートします！
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★ 入会特典 ★
・入会金 無料
・冬期講習３コマ 無料
※ご自宅で学習できるＩT教材 無料
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福井みゆき校は、小・中・高校生を対象とした個別進学指導塾です。
「学研」グループ講師陣の映像授業により、学ぶ楽しさを実感。さらに、指導経験豊富な塾長が、一人ひとりの学習履歴･成績などをもとに、それぞれの進度や目標に合わせて最適な指導カリキュラムを個別に作成。学力に応じたプリントとテキストで、指導をしていきます。
このような個別指導により、「基礎学力」を確実に身につけ、小学生のうちから自主･自立した（自分で勉強する）学習習慣の育成を行い、入試に強い真の学力｢合格力」を養成していきます。
学習面はもちろんのこと、さまざまなお子様に関する悩みもお気軽にご相談ください。
お子様に寄り添い、お父様・お母様に寄り添い、共に連携し、目標に向かって
走り抜けていきましょう。
【小学生コース】
算数・国語・理科・社会
小学英語（教科書準拠・外国人講師とのオンライン英語AIC・４技能をバランスよく身に付けるLepton）
【中学生コース】
映像授業＋個別指導(国・社・数・理・英）
【高校生コース】
映像授業＋個別指導（全教科）
小・中・高校生いずれも、受講曜日・時間・回数・教科
選んで頂くことが可能です。
藤島・高志・羽水・福井商業・福井農林・鯖江
丹生・武生東・若狭
北陸（スーパー特進・特進・進学・普通）
仁愛（グローバルサイエンス・進学）
福井（特進・進学Ⅰ類・進学Ⅱ類）
「志望校に合格する！」
志望校は人それぞれです。
そこに優劣はありません。
進みたい道に進むことがベストです。
子供たちが一番輝くことができる場所に進めるよう
全力でサポートします！
スクール生はみんな「我が子」です。
PCによる映像授業と講師による個別指導のＷ授業を行っています。講師は心も体も生徒目線です。
それぞれのお子様一人一人に合った教材で今学ぶべきところを指導致します。
GDLS（映像授業＋AIによる問題選択）はご自宅でも無料で学習できます。
自習スペースも完備しています。
PCによるわかりやすい映像授業は子供たちの学習意欲と興味関心をひきつけます。塾長 利光 圭子
厳しく、優しく子供たちを育てます。
★ 自らやる気を出して
取り組んでくれるよう指導します ★
出来るようになったこと、
頑張ったことはおおいに褒めます。
その上で、まだ不十分なところを指導します。
★ 「引っ張る指導」ではなく
「後押しする指導」を心がけます ★
子供たちが自ら答えにたどり着けるよう、
講師はアシストします。
成功体験こそが子供たちの原動力になります。
★ 質問しやすい・間違えることを恐れない
学習環境を作ります ★
子供たちがわからないことをわからないと言える
雰囲気を作ります。
まずは自分で考える姿勢を大切にします。
間違った答えからも見える情報をもとに
指導を行います。
